50、怎样传功

-----一谢开心老师和童心老师、孟斌老师互动

-12-03

童心老师：在老师们的帮助下，我有了很大的进步，不管是心理上，还是生理上都有大的提升和改变。老师的先进思想，前沿信息，大善大爱之心，使我受益匪浅，我愿意把这些好的东西传下去。昨天晚上九点钟，交流活动结束，有几个老师就没下去，有个老师说童心老师你说说吧，我说什么呀，说说自己的感受呗，然后我就把我们怎么如何放下，如何接受，如何面对一切都和乐爱善和老师们一起交流。有个老师正在气冲，全身都疼，我就跟她讲了，这个疼是什么呀？是大好事，是你得气了，真气在给你调整。按崔老师说的，这个疼就是真气，是真气在疼爱你。那真气对你疼爱，你爱不爱真气对你的疼爱呀？她说，没听说过，也没想过。我们哈哈哈都笑了。然后我又说了怎么就叫放下了，就把这些病灶都当成真气，全部接受，你这个放下过程，是一个什么过程？这是一个修心养性的过程，练性的过程，这是一个乐舍的过程。通过这件事，我们大家轻松愉快谈到了10点钟，那种开怀的笑，我感觉我从来没有过，笑的自己满脸发热，全身通畅。这一点，我就是从小孟老师说的，接一谢开心老师的什么信息，他的练功的那种心境，那种前沿的思想，你怎么传达出去，你就要有自己的实践，自己的体验。然后你在往外说的时候，老师的那些信息、思想、情感都给传递过去了，其实乐友们都接受了，这种接受也给了我强大的信心，就是我对自己乐观自信了。真的，我在传播中，我相信自己了，我觉得我有这个能力，有这个义务，因为老师讲的我得到了。我怎么才能更好传播，提升自己我是真气，我是大我的一部分。回归真气，真气的一切我本自具足，和乐爱善到人间，去感恩，去奉献。这一点，我的想法跟以前不一样了，也没有老师说我在混练什么的，这种爱传递出去之后，嗯，我觉得特别美。谢谢一谢开心老师，我昨天晚上有这种体会，跟您说一下，谢谢谢谢。一谢开心老师：童心老师太好了，你增智开慧了，开窍了，你能把那个相应的有形的那个东西放下，然后直接启动本质的东西，因人因事因地，灵活的，自在的去传功。这个就是真气给你的智慧，以后就这样传，非常好。这样传，路路通，多好呀。也就是说老师的东西，关于本质的东西变成自己的东西，用自己的语音把自己的体会说出来这是最好最佳的传功，不用提什么老师。也不用说你是从哪得到的，觉得你是练出来的，根据潘老师的功理功法体会到的，这多好啊，以后你们在乐友中就这样传，好吧，非常好，而且你讲的内容也好呀，领会的好，很全面，很深刻。你发现老师们接的也特别好，一接就接住了，太好了太好了！这问题你现在也学会了。新乐老师很善于传的。你也学会了，增智开慧长功能，这样行功立德增福报，太好了你这样传谁也不会说你是混练，传的是正宗的正道的。潘老师的正宗的真心换真气，修心养性，和乐爱善，笑谢一切，童心变成爱心、善心、有智慧的心、变真心了。有爱、有善、有光明，在我心里又是光辉灿烂的，散发真气光辉的样子，特别美。童心老师：就是我做完“放下”这篇文章之后，我觉得马老师给了我很多的东西，我也学到了很多。特别是谈到了您对传播姜老师，潘老师开心保健的那个目的宗旨，我觉得就是这个大方向不偏不倚的，还有就是您温柔甜美的、和乐爱善的把病灶带功之九想、五真和一、我是真气，人人都是真气、万物一体……这些信息、能量、方法交给我们，我觉得特别受益，特别的好。一谢开心老师：让人很开窍，长智慧了，原来跟人死磕，较死理，不讲善的方法，现在咱们追求的不是一谢开心老师说了什么，也不是说崔老师讲了什么，做道德不是这些，我们要的是大家健康幸福，这是本质。转化一下，把这个真东西再传给别人，这就是在我们方式方法上，潘老师讲四善的方法，这就属于善的方法，我们要善心，善心要纯正，不是扬名，不为得利，善法要灵活，因人因时因地而易，这样做，再加上我们要有善的情感，是吧？不对抗，我们高高兴兴地去传，灵活自在地去传，真心地去传，大家顺利得到，能够达到这种传播康乐、大家同康同乐的目的，这样四善统一了。这就是真正学会潘老师交给我们的这些功理功法，童心老师非常好，你真的是变了，真的变了个人了。小孟老师：因为有时候我们在讲您的，在讲崔老师的这些东西，就像二道贩子，自己到底掌握了多少，沟通了多少，那种信息的流失，我们去拿着你们的东西在讲的时候，我们自己就好像拿着虎皮当大旗。在这样的状态下，我们自己都不是多么的明白，多么的理解。像刚才童心老师说的，我们能拿自己的体验来说，自己明白吧？明白。说话有底气吗？有底气。就像我们跟老师们沟通交流的时候，咱们要是沟通要的是心与心的那个沟通，是吧？从自己悟出来的，我觉得很容易让别人产生那种共鸣，不光是灵活的，还是有活力，就是活的，是生动的，是鲜活的。这种力量我觉得可能老师们接受起来更容易一些。一谢开心老师：这个太好了，这就是老师给点了一个星星之火，然后自己还把自己的干柴点着了，自己的炉子生起来了。那火更旺了。所以你说这个活还有一个意思，活水源，自己直接和真气沟通，自己在这儿不仅仅是一个留声机的作用，信号转达的作用，自己还是一个信号放大器，跟那三极管一样，一个信号过来以后，我们经过这个过滤经过播放，我们还把这个信号给放大了，我们自己又加入了自己的能量，丰富了自己的信息，用自己的心跟真气的活水源本源进行了沟通。我们不是二道贩子而是得到老师这个一些基本材料以后，我们又进行了新创造，进行了二次加工，再创造再丰富。所以你在传的过程当中。你说这个跟写文章一样，要说天下文章一大抄，抄中还有新创造，你从老师这儿听到的一，就能道出三。接过来的，有时候甚至是抛砖引玉。从老师接过来是一块砖，自己还能抛出块玉来，更加的美好。关于童心老师刚才讲的，她今天讲的这个，我觉得他比我讲的还好，还生动，还富有感染力，还能更好的传真气，打动人心。小孟老师你也一样。你现在也有了这样的再沟通、再创造、再丰富、再加强，和真气二次沟通的能力，得到老师的东西以后，我跟真气沟通了，但是我不仅仅是这一点，我自己还有跟真气新的沟通，新的加强，我还有我自己的新的创新，新的发展，这个就对了。这就是有学又有自己的创新。所以我们在任何一个真正的学习，不是机械的照搬，在里头还有新的创造，新的发展，这才是真正的学习。太好了。小孟老师智慧也是越来越高，感恩小孟老师，向您学习！小孟老师：我们可能都像瞎子一样去摸那个象，你可能感受到比我们多，然后你就告诉我们那个大象是什么什么样的，那我们的感觉挺好。我们也去摸，可能我们摸到的跟您摸的都是大象，但我们的感受不一样。但是我们去说您说的那些信息的时候，在说肯定是有损失的，对吧？但我们说我们摸大象那种体验，那个心就踏实了。这种踏实的心说出来的那个话，肯定沟通能力要比转述我觉得要强。当时我是这么一种感觉，所以说像那天一来信息说老想把事情都弄明白，都弄清楚，然后再去做。其实现在明白之后，知道老师给我们引个头，给我们催化剂了，我们知道大体上的是什么样，要赶紧去做，做着做着自己就明白了。因为您是真气，我也是真气，万事万物都是真气，信息到处有，什么是你自己的？你做了有体验了，从你自己心里边生出来的，那就是你的了。

这样跟人聊起来，自己心里踏实，别人听着也容易相信，这个相信的信，我觉得都是真气沟通的那个结果，真气信息的那种传递，因为他也是真气。这真气显现出来了，他哪儿的真气的显现他就开始同频共振起来了。

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