大学很多专业名称相近，高考志愿填报时一不留神就可能填错，这里总结了一些易混淆专业，希望对考生填报高考志愿有所帮助。

从侧重点来看，金融工程更重视数理技术，而金融学则注重经济知识。

金融学专业毕业生可具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的能力。

金融工程专业毕业生的对口就业方向是其涉及的公司财务和证券投资两方面。

简单来说，前者是做“交通管理”，后者则是“使用交通”。如果交通运输专业培养出的同学更适合当一名工程师，那么交通工程专业培养出的同学则更适合做一名管理者或检测者。

电子信息工程隶属于电气信息类，而电子信息科学与技术则隶属于电子信息科学类。

在多数高校，这两个专业的课程设置大同小异，可以说，两者在大学前两年的基础课程开设上没什么差别。现在，有些院校按照“环境大类”统一招生，大二时同学们再根据爱好选择各自的专业方向。

不过，环境科学和环境工程的发展又各有侧重。相对于环境工程的工程性、实践性强的特点，环境科学更偏重于宏观上的规划管理和理论上的研究攻关。一般来讲，环境工程以处理污染物、减少环境灾害为目标，分大气污染控制、水污染治理及固体废物处理处置等；环境科学则侧重城市、区域建设的规划，从整体布局谋划上为环境的协调发展做贡献。

行政管理专业毕业生一般可在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理及科研工作。

公共事业管理专业毕业生的就业去向大致分两类：一类是在公共部门（如政府、公司、企业）从事行政和人事管理工作，另一类是在咨询公司为政府部门、公司、企业及其他公共部门作管理咨询。

园林专业针对景观设计，侧重在城市建设、森林公园经营、房地产建设中进行风景园林规划与设计，以及对园林植物进行繁育栽培、养护，将园林植物按照生态原则合理运用到所设计的景观中。

园艺专业针对作物栽培，具体包括果树、蔬菜、花卉等经济作物的生产、技术开发及推广，植物品种选育和良种繁育，植物病虫害的防治等。

园林专业的同学要做景观的设计与植物配置，就须绘制设计图，如植物种植图、施工设计图、景观效果图等，使施工者能直观了解自己的设计意图，因此便要求设计者具备较扎实的色彩、素描、园林制图等方面的基本功，有较强的计算机辅助设计能力，熟悉CAD、photoshop等绘图软件的运用。这是园林与园艺最明显的区别。

简言之，电子科学与技术是研究电路的，而计算机科学与技术是“搞IT”的。

公共关系学以管理科学和传播学的理论为基础，研究公共关系的社会现象和活动规律。

公共政策学的本质是社会问题研究人员向政府决策部门提供政策支持。

新闻学：培养具有新闻学基本理论知识，掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、策划、编导、制作等基本技能，具备在新闻、出版、宣传部门从事编辑、记者、媒介经营管理、音像策划、广告制作等工作的专业人才。

传播学：培养具备传播学基本理论、英语交际能力、跨媒体实践能力和宽厚的人文素养的高级专门人才，培养能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、新闻、出版、网络传播等领域从事管理、策划、采编、制作以及教学和科研工作的专门人才。

广播电视学：培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

社会工作：是社会学一个分支，偏重于应用和技术。着眼于社会变革、以助人自助为内容(包括救助、犯罪矫正、戒毒扶助等)，培养目标是为民政、社保、卫生部门、工青妇社会组织、公益团体等机构从事社会保障、社会服务、政策研究工作的高级专门人才。

社会学专业：侧重于理论研究性。以社会运行的条件和机制为研究对象，培养目标是为行政管理机关、社会服务机构、科研院所培养从事研究、教学以及实际工作的高级专门人才。

会计学：主要在事后核算，重在“算”。说白了，就是做账，把企业的发票等票据做成会计凭证，再登记入账，然后编制报表！其实质是，把已经发生的经济业务系统的核算一遍，以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务，各项资产的金额，已经本期实现的收益！

财务管理：是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前管理、重在“理”。与会计相比，倾向于对资金在使用前和使用中的管理，当然也包括使用后的管理！说白了就是，学习如何使用企业的资金，如何筹集企业的资金（钱不够花的时候），用完以后，反思下这么用是否合理！

审计学：侧重于对企业的经营活动进行评价，不只限于对经济活动的合规性与合法性监督，而是从人事、内部控制、环境、资源等方面进行监督鉴证和评价。现代企业制度下的审计重点在于鉴证和评价企业的有效性。

汉语言文学：所学文学知识比汉语国际教育更深更广些，培养的目标是行政机关、企事业单位从事宣传、文字工作以及文学创作的高级人才。

汉语国际教育：更加侧重于外语水平，一般需要学习两门以上的外语，培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。

对外汉语专业：培养具有较扎实的汉语基础和较高外语水平，对中国文学、中国文化以及中外交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才。培养目标是在国内外相关部门、各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外文秘、中外文化交流、大众传媒等工作。

教育学：侧重教育理论、教学方法的学习，培养目标是在中小学、社会教育机构从事教学、管理的高级专业人才。

教育技术：侧重于多媒体技术在教学中的应用，培养目标是在各类学校、行政机关、企事业单位、社会教育机构从事多媒体应用、数字媒体产品设计与开发以及计算机网络教学的高级专门人才。

基础医学专业：学制短，侧重医学的基础理论、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、发生发展机制以及如何预防与治疗，它以实验为主，学科内容与生物学、医学、药学多学科交叉。毕业主要在科研院所、医院从事研究、教学、实验工作。

临床医学专业：学制长，侧重应用性，所学知识深而专，主要学习人类疾病的诊断、治疗与预防。毕业主要在各类医疗机构从事疾病诊断工作即我们所说的医生。

信息与计算科学：注重数学基础，需要有良好的数学素养、掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，主要学习数学分析、代数与几何、离散数学、数学模型与数学软件、数值分析、数据库系统等课程。

计算机科学与技术：涉及计算机软硬件较多，需要跟计算机打交道，课程主要包括高级程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。

生物制药：多研究生物，主要研究现代生物工程技术原理和生物技术制药的基本专业技能。

药物制剂：研究药物剂型，主要是把药物原材料制作成不同的剂型，例如片剂、胶囊、粉剂。

水务工程：偏规划和管理，属于水文水资源学院，侧重于规划管理，还有水环境保护，水务管理。

水利水电工程：偏工程项目建设，属于水利水电学院，偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划，工程设计和施工建设。

通信工程：偏通信领域。通信工程专业主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等基本理论和技术。

信息工程：偏信息处理。信息工程学习信息感知、信息处理、信息传输、信息表现和信息应用等方面的基本理论和专业技术。

生物科学：研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学，偏重培养理论研究人才。

生物技术：培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

生物医学工程学：运用现代自然科学和工程技术的原理与方法，从工程学的角度，在多种层次上研究生物体特别是人体的结构、功能及其生命现象，研究和开发用于防病治病、人体功能辅助及卫生保健的人工材料、制品、装置、系统和工程技术的学科。除生物学外，还涉及到医学。

化学专业：主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

应用化学：注重研究化学成果如何转化为现实产品，偏重于应用，因此在掌握一定理论的基础上，考生还必须重视动手能力，对化学仪器设备的用途及化学实验必须细心而且感兴趣。研究生阶段对学生化学实验的操作有更高要求。

材料化学：注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术，目的在于探究微观内容。该专业对于理论知识考查较多，学习范围包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。研究生阶段的学习将对化学原理与技术进行进一步研究，对各种化学材料有更深了解。

计算机科学与技术专业：属于计算机类，培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。

电子信息科学与技术专业：属于电子信息科学类，培养学生掌握应用信息论、电路与系统理论、电子学技术及计算机技术以获取、传输和处理信息、设计电子信息系统的基本理论和方法。

电子科学与技术专业：培养学生在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

光信息科学与技术专业：培养的学生一般具有扎实的数理基础和一定的科学研究及创新能力，掌握光信息科学与技术领域基础理论和实践技术，具备较强的计算机应用和开发能力。

临床医学五年制：可获得医学学士学位，培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的通用型医学人才。

临床医学八年制：可获得医学博士学位，培养科学基础宽厚、专业技能扎实、综合素质高的高层次临床医学人才。

简单来说，国际经济与贸易专业主要对口国外，贸易经济专业主要对口国内，这两个专业相同之处便是涉外性质，对外语水平要求较高，无论是学习专业理论还是从事相关实务，外语水平都至关重要。其次，由于这两个专业属于经济类学科，不仅涉及市场学、国际金融学、商品学的理论知识，还会应用到统计学、数学等学科的知识，因此具备一定的数学水平是学好两者的重要基础。

数学与应用数学：所学数学内容较为精深，涵盖面广，对人的逻辑思维是一个较大挑战。该专业一般有三个发展方向，也决定了它有三个大的考研方向：纯数学、计算机和经济。选定了一个方向后便要有针对性地掌握该方向的必备知识。

统计学：主要针对数学领域中与统计计算有关的各门课程深入学习，同时也必须掌握经济学、管理学的相关知识。该专业不仅重理论，也重实践操作能力。考研时根据不同学校的偏向，有社会经济统计和数理统计之分。

物理学：比较侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，并有较大深化。至于研究生阶段，物理知识则会更加难，同时需要学生有较强的数学能力。

应用物理学：比较注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，对个人的数学基础和实验能力考验较高，也要求具有科学探索的精神。

建筑学专业：主要学习建筑学图册建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

土木工程专业：学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。主要培养从事铁路、公路、机场等工程和房屋、桥梁、隧道、地下工程的规划、勘测、设计、施工、养护等技术工作和研究工作的高层次工程人才。

可以这么说，一栋大厦的建成可分为前期的设计以及后期的建造，前期的设计就是由建筑学专业的学生来完成，而后期大厦的选材则需要土木工程的学生来完成。

由于知识缺陷和认识上的不足，人们习惯上认为学心理学就要当心理医生、学护理就要当护士，其实真正可从事的职业远不止人们定式思维中的一两个，所学专业还有很多就业方向。

环境科学专业不会只学习打扫卫生和净化污水，更要调节的是整个人类生存环境的平衡。毕业后，可从事环境科学研究及环境监测、评价、管理和规划等工作;从事环保产品的开发，从事环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理;或者担任大中专院校相应课程的教师。

财政学专业很宽泛，大学本科阶段学的是宏观财政学，毕业后可在国家税务机关工作。但该专业毕业生就业真正方向应该是税收，如从事税收规划、资产管理、审计等工作。

园林专业不仅是种植物，更要在城市建设、森林公园经营、房地产建设中进行风景园林规划与设计。培养目标是到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作。

心理学不光能培养心理医生，毕业后还可以到各科研部门、高等和中等学校、企事业单位，还有公安局、劳教所、监狱、边检站等地方工作。

护理学专业毕业后可以当护士，还可以从事临床各科专业护理师、社区健康教育者、保健产品经理或顾问，甚至是教师或健康报刊记者。

盗墓笔记风靡一时，但考古学专业可不仅仅是找古迹。考古学专业毕业后可以到高等院校、博物馆及文物保护等单位从事考古发掘与研究、文物鉴定保护及历史类教学等工作。

学哲学并不是成为老学究，反而可以让人变得聪明，该专业就业方向也很广，如去研究所或国家机关从事研究工作或考取公务员，学校、研究机构和宣传、出版、新闻、文化部门等。

数学与应用数学专业毕业不一定非要当数学老师，该专业与管理、经济、金融、自然科学、工程技术及信息等各方面内容密不可分，毕业后可以从事科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作。

地质学不再挖地找矿那么简单了，它在解决能源、资源、生态环境、防止自然灾害和开发新型材料的工作中也起到重要作用。毕业后可以在能源、交通、矿业、冶金、建材等企事业单位工作。

地理信息系统=“地理”+“计算机技术”，不能片面只看地理基础。该专业培养目标是在国土管理、城市管理、规划管理、交通、农业、电力、电信、环保、国防、军事、公安等部门及有关科研单位从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作。

最后提醒：

当然，名称相似就业情况却完全相反的职业还有很多。大家在选择专业的时候一定要注意。在上千个专业中挑选出自己中意的本来就很困难，再加上有一大半的学生和家长不清楚考生兴趣所在，就很容易出现盲报的情况，这个时候一定要找专业的高考志愿规划师指导！

无法否认，市场上的高考志愿规划师质量参差不齐，也有不少家长碰到过即使找到高考志愿规划师也翻车的情况。所以，家长要擦亮眼睛，想要从事高考志愿规划行业的人们也要不断提高自己的综合素质，选择靠谱的培训机构学习考证是最最重要的一步！

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